Ответы на тесты по биологии 6 класс автор гекалюк

Dating > Ответы на тесты по биологии 6 класс автор гекалюк

Download links: → Ответы на тесты по биологии 6 класс автор гекалюк → Ответы на тесты по биологии 6 класс автор гекалюк

Яндекс не сможет запомнить вас и правильно идентифицировать в дальнейшем. Задания предназначены для работы с учебником В.

Нужны ответы к тестам по биологии 6 класс. Он был облачен в шорты, сандалии, в бейсбольную шапочку и… Рубашку! Также будет полезно учителям для составления тематических проверочных работ. Тесты по биологии для 6 класса с ответами. Из названных растений водорослью является: 1 ряска; 2 элодея; 3 морская капуста; 4 кувшинка. Пособие включает различные типы тестов для тематической и итоговой проверки, которые позволят учителю сделать опрос более разнообразным по форме. Какая водоросль может быть использована в качестве добавки к корму животным: 1 ламинария; 2 порфира; 3 хлорелла; 4 спирогира. Пройти онлайн тест Пищеварение бесплатно без регистрации и без СМС. Тесты по биологии для 6 класса. Уравнение реакцый по химии онлайн · биология 7 класс тесты гекалюк решебник. Человек 8 класс под редакцией Сонина Н.

Карты электронные код , они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом. Процесс испарения воды через устьица называется: 1 гуттация; 2 фотосинтез; 3 дыхание; 4 транспирация. Мурашова не развлекает читателя, не заигрывает с ним.

Тесты по биологии 6 класс - Для учителей математики, педагогов-организаторов внеклассной работы в общеобразовательных школах, гимназиях и лицеях.

Кто изобрёл первый микроскоп? Что обозначено под цифрой 4? Куда следует поместить приготовленный микропрепарат? Какой цифрой обозначен окуляр? Как называется самый простой увеличительный прибор, дающий увеличение в 2-25 раз? Как называется живое, бесцветное, вязкое вещество, которое находится под оболочкой клетки? Что обозначено под цифрой 4? Как называются зелёные пластиды? Какой цифрой обозначены вакуоли? Это ткань: 1 проводящая; 2 механическая; 3 образовательная; 4 основная. Класс: Фамилия, имя: Вариант: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 Класс: Фамилия, имя: Вариант: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 Класс: Фамилия, имя: Вариант: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 Класс: Фамилия, имя: Вариант: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 Класс: Фамилия, имя: Вариант: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 Класс: Фамилия, имя: Вариант: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 Ответы. Задания с выбором одного верного ответа. Главное отличие грибов от растений состоит в том, что они: 1 имеют клеточное строение, 2 поглощают из почвы воду и минеральные соли, 3 бывают как одноклеточными, так и многоклеточными, 4 не содержат в клетках хлоропластов и хлорофилла. Сходство жизнедеятельности грибов и животных проявляется в том, что они: 1 всасывают минеральные вещества поверхностью гиф, 2 питаются готовыми органическими веществами, 3 ведут неподвижный образ жизни и расселяются при помощи спор, 4 растут в течение всей жизни. Органоиды, отсутствующие в клетках грибов — это: 1 хлоропласты, 2 ядро, 3 оболочка, 4 цитоплазма. Для питания грибы-сапрофиты используют: 1 азот воздуха, 2 углекислый газ и кислород, 3 органические вещества отмерших тел, 4 органические вещества, создаваемые ими в процессе фотосинтеза. Грибы в отличие от растений: 1 имеют неограниченный рост, 2 не имеют клеточного строения, 3 не способны сами образовывать органические вещества, 4 имеют в клетке оформленной ядро. Микоризу образует: 1 мукор, 2 трутовик, 3 подберёзовик, 4 спорынья. Грибы опята, питающиеся мёртвыми органическими остатками пней, поваленных деревьев, относят к группе: 1 сапрофитов, 2 паразитов, 3 автотрофов, 4 симбионтов. Для приготовления антибиотиков в промышленности используют: 1 дрожжи, 2 плесень, 3 грибы-трутовики, 4 шляпочные грибы. Группы, на которые подразделяют шляпочные грибы по строению нижнего слоя шляпки: 1 низшие и высшие, 2 однослойные и многослойные, 3 трубчатые и пластинчатые, 4 сапрофиты и паразиты. Дрожжи используют в хлебопечении: 1 как источник витаминов, 2 для обезвреживания вредных примесей, 3 для получения пористого, лёгкого хлеба и ускорения выпечки, 4 для более длительного хранения хлеба. Что представляют собой шляпка и ножка гриба? Задания с выбором нескольких правильных ответов. По каким признакам грибы можно отличить от животных? Задания на установление соответствия. Установите соответствие между группами грибов по способу питания и их примерами. ГРУППЫ ГРИБОВ ПРИМЕРЫ ГРИБОВ А сапрофиты, 1. Задания со свободным ответом Почему грибы выделяют в особое царство органического мира? Задания с выбором одного верного ответа. Какие особенности жизнедеятельности грибов указывают на их сходство с растениями? Грибы, по сравнению с бактериями, имеют более высокий уровень организации, так как: 1 по способу питания они являются гетеротрофными организмами, 2 их можно встретить в разных средах обитания, 3 они выполняют роль разрушителей в биосфере, 4 их клетки имеют оформленное ядро. Оболочка грибной клетки в отличие от оболочки растительной клетки состоит из: 1 клетчатки, 2 хитина, 3 сократительных белков, 4 липидов. Микориза гриба представляет собой: 1 грибницу, на которой развиваются плодовые тела, 2 совокупность клеток, выполняющих сходные функции, 3 сложные переплетения гифов между собой, 4 сожительство гриба и корней растений. Взаимодействие дерева и гриба-трутовика является примером: 1 паразитизма, 2 симбиоза, 3 конкуренции, 4 комменсализма. Грибы являются: 1 отдельной группой царства растений, 2 симбиозом растений и бактерий, 3 особой группой царства животных, 4 отдельным царством живых существ. Дрожжи получают энергию для жизнедеятельности путём: 1 хемосинтеза, 2 фотосинтеза, 3 биосинтеза белка, 4 расщепления глюкозы на спирт и углекислый газ. Тонкие, бесцветные многоклеточные нити, образующие грибницу, называются: 1 корневые волоски, 2 гифы, 3 ситовидные трубки, 4 спорангии. Функция плодовых тел шляпочных грибов состоит: 1 в поглощении воды и минеральных веществ, 2 в запасании органических веществ, 3 в образовании органических веществ, 4 в образовании спор. Признак сходства грибов и растений: 1 образование гликогена, 2 наличие пластид, 3 образование крахмала, 4 поглощение веществ из почвы путём всасывания. Для производства лекарственного препарата пенициллина с помощью биотехнологии в специальных условиях выращивают: 1 бактерии, 2 водоросли, 3 вирусы, 4 плесневые грибы. Задания с выбором нескольких правильных ответов. Грибы, как и растения: 1 растут в течение всей жизни, 2 имеют ограниченный рост, 3 всасывают питательные вещества поверхностью тела, 4 питаются готовыми органическими веществами, 5 содержат хитин в оболочках клеток, 6 имеют клеточное строение. Задания на установление соответствия. Установите соответствие между группами грибов по строению плодового тела и их примерами. ГРУППЫ ГРИБОВ ПРИМЕРЫ ГРИБОВ А Трубчатые грибы, 1. Задания со свободным ответом Почему грибы нельзя считать растениями? Фамилия, имя: Класс: Вариант: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 12. А ; Б Ответы. А 1,2,5 ; Б 3,4,6 Ответы. Почему хлореллу и спирогиру относят к низшим растениям: 1 они обитают в водной среде; 2 в процессе жизнедеятельности они взаимодействуют со средой обитания; 3 в их клетках происходит фотосинтез; 4 их тело не имеет органов и тканей. Многоклеточные водоросли прикрепляются ко дну с помощью: 1 корней; 2 корневища; 3 ризоидов; 4 слоевища. Водоросль поглощает воду и минеральные вещества: 1 ризоидами; 2 листьями; 3 корнями; 4 всем телом. У зелёных водорослей хлорофилл находится: 1 в хлоропластах; 2 в вакуолях; 3 в хроматофоре; 4 в цитоплазме. Из названных растений водорослью является: 1 ряска; 2 элодея; 3 морская капуста; 4 кувшинка. Какие водоросли живут по берегам морей и океанов: 1 бурые; 2 красные; 3 зелёные; 4 все перечисленные группы. Какие водоросли используются для биологической очистки сточных вод: 1 многоклеточные зелёные; 2 бурые; 3 красные; 4 одноклеточные зелёные. Какая водоросль может быть использована в качестве добавки к корму животным: 1 ламинария; 2 порфира; 3 хлорелла; 4 спирогира. Тело водорослей хламидомонады и хлореллы представлено: 1 нитевидным слоевищем; 2 слоевищем, имеющим ризоиды; 3 слоевищем, не имеющим ризоидов; 4 одной клеткой. Тело многоклеточных водорослей состоит: 1 корня и побега; 2 слоевища и ризоидов; 3 стебля и листьев; 4 мицелия. Какие водоросли способны жить на глубине 200м: 1 бурые; 2 зелёные; 3 красные; 4 все группы водорослей. Какую водоросль называют «морской капустой»: 1 нителлу; 2 ламинарию; 3 порфиру; 4 родимению. Какое растение относят к водорослям: 1 хламидомонаду; 2 элодею; 3 стрелолист; 4 лотос. Из какой группы водорослей добывают студенистое вещество агар-агар: 1 из бурых; 2 из зелёных; 3 из красных; 4 из всех водорослей. Какая водоросль может служить источником кислорода в замкнутом пространстве: 1 хламидомонада; 2 ульва; 3 порфира; 4 хлорелла. Какое вещество, добываемое из водорослей, обладает дезинфицирующим действием: 1 агар-агар; 2 калийные соли; 3 йод; 4 целлюлоза. Что такое семя: 1 семя — это орган растения; 2 семя — это зачаточное растение с запасом питательных веществ и покровами; 3 семя — это часть стебля; 4 семя — это половая клетка; 5 правильных ответов нет. Тема «Семя» 1 вариант. Тема «Корневые системы» 1 вариант. Какие видоизменения листьев у данных растений? Объясните причину такого изменения. Какие видоизменения листьев у данных растений? Объясните причину такого изменения. Распространение плодов и семян. Распространение плодов и семян. Воздух поступает в растение: 1 через прозрачные клетки кожицы; 2 через устьица; 3 через проводящие пучки; 4 через водяные устьица. Процесс испарения воды через устьица называется: 1 гуттация; 2 фотосинтез; 3 дыхание; 4 транспирация. Листопад необходим для того, чтобы: 1 уменьшить испарение воды; 2 удалить ненужные вещества; 3 уменьшить давление снега на ветви; 4 всё верно. Растворы минеральных веществ передвигаются: 1 по сосудам сверху вниз; 2 по ситовидным трубкам сверху вниз; 3 по сосудам снизу вверх; 4 по ситовидным трубкам и сосудам в любом направлении. При прорастании семени первым выходит наружу: 1 стебелёк; 2 почечка; 3 корешок; 4 всё появляется одновременно. На пенек надета резиновая трубочка, соединенная со стеклянной трубкой. Что иллюстрирует данный опыт?